WizPen - Novo Comercial Dezembro 2011

Dicas Sustentáveis - Embalagens

Dicas para um Natal Ecológico

Se é verdade que podemos tomar pequenas atitudes no nosso dia-a-dia para melhorar e ajudar o meio ambiente, também é verdade que as podemos estender às épocas festivas, como é o Natal.


Siga algumas das nossas dicas e tenha um Natal mais económico e amigo do ambiente:

1. Se não tiver, compre uma árvore de Natal sintética e reutilize-a durante muitos anos. Se for sempre guardada e bem acondicionada na sua caixa, manter-se-á como nova.

2. Decore a sua árvore de forma ecológica: Recicle!
Por exemplo:

• 2.1. Faça pequenos recortes de revistas e velhos jornais, em forma de pequenas argolas, estrelas, o que quiser. Pode usar algumas para enfeitar a árvore. Outras pode agrafar e formar uma corrente, que deve substituir as tradicionais fitas.
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• 2.2. Recicle os seus pacotes de leite. Use-os para fazer formas de anjos e estrelas, com a parte prateada do lado visível. Faço pequenos furos e pendure as formas na árvore, substituindo as bolas de Natal.

3. Para a iluminação, use lâmpadas LED, porque têm consumos inferiores às lâmpadas incandescentes.

4. Se tiver lareira, evite as acendalhas. Use tiras de cascas de laranjas secas e de outros frutos. Além de poupar dinheiro e o ambiente, ainda proporciona um agradável cheiro frutado.

5. Prendas - Como poupar e ajudar o ambiente:

• 5.1.Para os embrulhos das prendas de Natal, reutilize os papéis de embrulho de anos anteriores.
• Se não tiver, ou se não forem reutilizáveis, faça o seu próprio embrulho. Utilize papel reciclado, ou mesmo jornais, e faça desenhos. Pode estampar o papel com carimbos feitos de batata, em forma de estrelas, ou árvores de Natal.
• A chave é a imaginação!
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• 5.2. Em Alternativa, pode sempre enviar postais de natal e-cards. Poupa em dinheiro e no papel, ajudando o meio ambiente.

6. No fim, tudo aquilo que não utilizar, juntamente com os resíduos dos seus trabalhos manuais, deverão ser colocados num ecoponto perto de si.

Seja amigo do Ambiente e tenha um Natal económico, ecológico, e mais original!

Retirado do Site: http://ambiente.kazulo.pt/14418/dicas-para-um-natal-ecologico.htm

Dicas Para o NATAL - Árvore de Natal

Veja o passo a passo da árvore de natal com garrafas PET. Bem genial, fácil e barato, além de ecologicamente correto. 1º PASSO: Pegue uma garrafa pet lavada e bem limpa de preferência na cor verde (tipo guaraná antártica de 2 litros). Em seguida, com a tesoura corte o fundo da garrafa seguindo a marquinha que existe na própria garrafa para facilitar um corte perfeito.

2º PASSO: Corte a garrafa em tiras com aproximadamente 1,5cm de largura até o fim do gargalho da garrafa. Depois arrendonde as pontas com o auxílio da tesoura cada tirinha cortada.




veja foto abaixo:





3º PASSO: Com cuidado utilize um vela. O segredo da árvore está no efeito que ela vai produzir passando cada tirinha na vela. ATENÇÃO: Segure bem, a medida que vai passando na vela para ela não enrrugar muito (senão ela vai encolher, além do necessário). Dê um espaço aproximadamente de 2,00cm a cada passada de vela (fazendo um movimento pra cima e pra baixo com movimentos rápidos, como se fosse um vai e vem) até dá um tom escuro nas tirinhas cortadas da garrafa pet.



Depois de feito esse processo, o tamanho da sua Árvore de Natal vai depender da quantidade de garrafas utilizadas, consequentemente quanto mais garrafas utilizar maior será a sua árvore de natal. Observe: Na foto usei uma garrafa pet cortada ao meio e pintada com tinta spray dourada, onde passei um cano de ferro enchendo no interior da pet de argamassa, fixando junto com o fundo do vaso. Em seguida, decore ao redor da base onde fixamos o cano com festão.

                   

Para encaixar as garrafas, cortadas e passada na vela. Vá encaixando uma a uma no cano. DICA: No final da árvore (ou melhor no ápice da sua árvore corte garrafas menores de 1,00 litro para ir diminuindo o tamanho e dando forma a sua árvore pet. Em seguida, aplique os enfeites de natal que desejar.(bolas, piscapisca, fitas, laços, cabelo de anjo, etc..)




Lembre-se: O tamanho vai depender da quantidade de garrafas utilizadas. 
Como base na minha ÁRVORE (na foto) usei 35 garrafas pet para um tamando de 1,20m aproximadamente.

Leia mais: http://sonhodeartesanato.blogspot.com/

Dicas Para o NATAL - Decoração de Natal

 

Decoração  de Natal com Garrafa Pet em um tutorial explicativo de como fazer uma estrela com o fundo da garrafa pet em vídeo. Saiba como fazer sua Decoração de Natal com Garrafa Pet, afinal sempre consumimos exageradamente esses plásticos tão agressivos ao meio ambiente. Recicle e decore seu jardim, sua sala ou escritório, o importante é transmitir a consciência que nasce a cada dia dentro de cada um de nós. Encontramos essa idéia no site www.sonholilas.com.br

Dicas Para o NATAL - Floco de Neve

Que tal criar os seus enfeites para a árvore de Natal?

Você quer mudar um pouco os enfeites da sua árvore? Ou comprar novos? Damos uma sugestão de enfeite rápida e econômica.

Floco de Neve

Para fazer um floco de neve, são necessários três palitos de sorvete e botões. Cole, com cola quente, os palitos no formato de um asterisco (*). A seguir, decore-o com botões coloridos, da maneira que desejar.

Você pode criar flocos maiores, basta colar mais palitos. Este enfeite pode ser colocado no topo da árvore ou pendurado em sua porta. 

Dicas Para o NATAL - Laço para Presentes

Um laço reciclado para enfeitar seu presente!

Com apenas algumas páginas de revistas velhas você pode fazer um laço para enfeitar o presente daquela pessoa querida. As páginas de anúncios geralmente tem mais cores do que as de notícias, dando um efeito mais bonito.

O primeiro passo é cortar tiras de papel, de variados tamanhos (como na foto abaixo) e na espessura que mais lhe agradar. Em seguida dobre o papel formando uma espécie de oito. Repita isso com todas as tiras de papel.

Após dobrar é só ir colocando uma peça dentro da outra, formando um laço. Você pode uni-las usando cola branca ou um grampeador. Pronto!

Prof° Carlos Martins visita Wizard China

A equipe pedagógica da Wizard China, na cidade de Tianjin, recebeu o professor Carlos Martins em novembro para um treinamento pedagógico e operacional.

Na oportunidade, o presidente da Wizard também ministrou palestra para professores e alunos da Universidade de Tianjin.

Além disso, a Wizard irá implantar um novo programa de intercâmbios em 2012, no qual professores brasileiros poderão fazer intercâmbio na Wizard China e vice-versa.

Departamento de Marketing

É importante saber falar Inglês???

(Joel Santana)

 (Anderson - Manchester United)

Dizem que o inglês é fraco e que todo mundo fala; dizem que é fácil e que todo mundo aprende.... quem diz isso, não assistiu os videos acima, não mesmo!

Dica Sustentável

Atenção - Feriado

Nos dias 14 e 15 de Novembro não haverá aulas na Wizard Andaraí! 

Fiquem atentos!

Bom Feriado a todos!

História do Feriado:  

Proclamação da República no Brasil

A Proclamação da República (15/11/1889)

 

Introdução

No final da década de 1880, a monarquia brasileira estava numa situação de crise, pois representava uma forma de governo que não correspondia mais às mudanças sociais em processo. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais.

Crise da Monarquia

A crise do sistema monárquico brasileiro pode ser explicada através de algumas questões:

- Interferência de D.Pedro II nos assuntos religiosos, provocando um descontentamento na Igreja Católica;

- Críticas feitas por integrantes do Exército Brasileiro, que não aprovavam a corrupção existente na corte. Além disso, os militares estavam descontentes com a proibição, imposta pela Monarquia, pela qual os oficiais do Exército não podiam se manifestar na imprensa sem uma prévia autorização do Ministro da Guerra;

- A classe média (funcionário públicos, profissionais liberais, jornalistas, estudantes, artistas, comerciantes) estava crescendo nos grandes centros urbanos e desejava mais liberdade e maior participação nos assuntos políticos do país. Identificada com os ideais republicanos, esta classe social passou a apoiar o fim do império;

- Falta de apoio dos proprietários rurais, principalmente dos cafeicultores do Oeste Paulista, que desejavam obter maior poder político, já que tinham grande poder econômico;

Diante das pressões citadas, da falta de apoio popular e das constantes críticas que partiam de vários setores sociais, o imperador e seu governo, encontravam-se enfraquecidos e frágeis. Doente, D.Pedro II estava cada vez mais afastado das decisões políticas do país. Enquanto isso, o movimento republicano ganhava força no Brasil.

A Proclamação da República

No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório.

Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D.Pedro II e a família imperial partiam rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o pais seria governado por um presidente escolhido pelo povo através das eleições. Foi um grande avanço rumo a consolidação da democracia no Brasil.

 

WizPen - A grande novidade para os alunos Wizard!

A Wizard está sempre buscando inovações para seus alunos nas dinâmicas de aula, nos recursos usados na escola e também no material utilizado.

A grande novidade agora é a WizPen!

É a caneta da Wizard que não escreve...

Ela LÊ o livro!

This is WizPen!

A novidade tecnológica interage com os livros da Wizard, lendo o conteúdo escrito para que o aluno possa praticar leitura, compreensão e pronúncia de forma super diferente, interativa e divertida!

Além do conteúdo escrito, a "caneta" também interage com todas as figuras do livro, ou seja, passando sobre as figuras, escutamos o que a pessoa na figura fala.
O acessório também toca as músicas originais que cada livro traz e você pode pausar ou interromper o áudio sempre que quiser.
Pode ainda aumentar ou abaixar o volume, ou usar com seu fone de ouvido.
Ela é recarregável com um cabo USB ligado ao computador e você pode adicionar gradativamente o conteúdo dos livros seguintes, sem precisar adquirir uma WizPen para cada livro.

A WizPen estará disponível a partir do próximo semestre para o Book Anual 2 (chamado de W4) e posteriormente estará disponível para os livros da série Teens e Kids.
A Wiz Pen já é um sucesso entre as crianças, adolescentes e adultos que esperam ansiosamente a oportunidade de adquirir a sua!

Carlos Wizard Martins demonstrando a WizPen
na Convenção Nacional Wizard 2011

Alunos da Wizard acima da média no TOEIC

Após a aplicação de mais de 6 mil testes TOEIC em 706 escolas Wizard de todo o Brasil, a empresa ETS, aplicadora do teste, divulgou a média de pontos atingida pelos alunos da rede ao longo de dois anos. Segundo os resultados, os alunos Wizard atingiram a média de 676 pontos no TOEIC, maior até que os candidatos do mundo corporativo, cuja média foi de 546 pontos no mesmo período.

Com isso, os franqueados, professores e alunos de toda rede Wizard são os grandes campeões nacionais nesta modalidade de exame: este ótimo desempenho de todos mantém a Wizard sempre na liderança.

Vale lembrar que o TOEIC é o teste mais aplicado no mundo e certifica o conhecimento do Inglês para o mercado de trabalho mundial. Ainda segundo a ETS, a média de pontuação dos alunos Wizard é maior até que a média registrada nos países da América do Sul (577 pontos) e América do Norte (667 pontos).

Com essa pontuação, os alunos Wizard já tingiram a classificação B1, que é o nível de exigência do Governo do Reino Unido para o visto de estudante TIER 4.

O exame, reconhecido mundialmente e realizado em 90 países há 30 anos, é aplicado na rede Wizard de quatro em quatro módulos. Vale destacar que o certificado TOEIC tem validade de dois anos e objetiva avaliar as condições de cada aluno para se desenvolver no mercado de trabalho.

Portanto, de acordo com os representantes do TOEIC no Brasil, a Wizard é a escola cujos alunos alcançam a melhor pontuação no exame. Parabéns a toda a rede pelos ótimos resultados!

Site Oficial Brasileiro do TOEIC: http://www.toeicbrasil.com.br/

Certificação Internacional - TOEIC

  O TOEIC® (Test of English for International Communication) é um teste reconhecido internacionalmente que identifica e avalia o nível de comunicação e fluência em inglês.
O Teste existe desde 1979 e é utilizado por empresas no processo de seleção e qualificação profissional. Ele avalia se a pessoa possui o domínio da língua para o uso em reuniões de negócios com estrangeiros ou durante viagens ao exterior.

Companhias que utilizam o TOEIC:
Telefônica no Brasil, Banco Itaú, Hewlett Packard, Compaq, Coca-Cola, Nike, Philips, Kodak, Daewoo, Nortel, Peugeot, Ford, Procter & Gamble, entre outras.

É desenvolvido pela ETS (Educational Testing Service) de Princeton, a mesma instituição americana que elabora e administra os testes TOEFL / GRE / GMAT e SAT utilizados nos processos seletivos de universidades em todo o mundo.

Vantagens de prestar o TOEIC:
- Avaliação objetiva da proficiência em língua inglesa.
- Pontuação precisa e consistente;
- Oferece rapidez na correção.
- É reconhecido mundialmente;
- Analisa a evolução do aluno;
- Avalia a performance de funcionários e candidatos de uma empresa;
- Tem baixo custo;
- É um exame rápido.

A rede Wizard é o centro aplicador autorizado do exame TOEIC.

	TOEFL	TOEIC
Propósito	Utilizado mais no ambiente acadêmico	Utilizado com maior frequência no ambiente corporativo
Utilização	Instituições / Programas de inglês, na avaliação do desenvolvimento do aluno. Teste de colocação (adequação de nível). Avaliação da conclusão de curso.	Empresas: Tomar decisões sobre recrutamento, promoção, participação em treinamentos e viagens ao exterior. Avaliar o progresso do funcionário no programa de idiomas.
Quem faz o teste?	Alunos em programas ou escolas de inglês, universitários ou candidatos à bolsa de estudos.	Funcionários de empresas multinacionais. Candidatos à emprego. Estudantes universitários da área de negócios e afins
Quem utiliza o resultado?	Escolas de idiomas, Universidades, Instituições que concedem bolsa de estudo.	Departamento de Treinamento Gerência de Recursos Humanos Escolas de idiomas.
Pontuação	310 - 677	10-990
Formato	140 questões de múltipla escolha.	200 questões de múltipla escolha.
Tempo	115 min	120 min

COMO É O TOEIC®?
O teste dura em média 2,5 horas. Compreende 200 questões de múltipla escolha. E são duas seções a serem feitas: Listening e Reading. Ou seja, o teste avalia as habilidades de compreensão auditiva, vocabulário, gramática e compreensão de textos. Em detalhes cada seção é assim subdividida:

Seção 01 – Listening (Compreensão Auditiva)
• Parte 01 – Photographs (20 Itens)
• Parte 02 – Question-Response (30 Itens)
• Parte 03 – Short Conversations (30 Itens)
• Parte 04 – Short Talks (20 Itens)]

Seção 02 – Reading (Leitura)
• Parte 05 – Incomplete Sentences (40 Itens)
• Parte 06 – Error Recognition (20 Itens)
• Parte 07 – Reading Comprehension (40 Itens)

COMO É A PONTUAÇÃO?
A pontuação é a seguinte:
Section 01 – Listening Comprehension: a “nota” vai de 5 a 495 pontos.
Section 02 – Reading Comprehension: a “nota” vai de 5 a 495 pontos.

A pontuação geral, portanto, será de 10 pontos (pontuação mínima) a 990 (pontuação máxima). A interpretação desta pontuação pode ser a seguinte (tomada apenas como exemplo):

Pontuação	Nível	Descrição
870-990	Proficiente	Profissionais que podem representar, sem a necessidade de um intérprete, suas empresas. Neste nível o profissional demonstra ter conhecimento o suficiente para negociar acordos e contratos com falantes nativos da língua inglesa. Ocupam cargos de Presidência e Alta Diretoria das Empresas.
710-860	Avançado	Profissionais que podem representar, sem a necessidade de um intérprete, suas empresas. Neste nível o profissional apenas contribui nas negociações de acordos e contrato com organizações e empresas que utilizam o inglês. Não possuem, porém, a autoridade final para o fechamento de negócios com falantes nativos da língua inglesa. Ocupam Cargos de Alta Gerência e Diretoria.
610-700	Pós-Intermediário	Profissionais que participam ativamente em reuniões com empresas e organizações que utilizam o inglês. Ocupam cargos de Média Gerência.
420-600	Intermediário	Profissionais que acompanham e apóiam outros profissionais da empresa que representam. Neste nível, o papel do profissional é apenas o de acompanhar outros membros com inglês mais fluente. Ocupam cargos de Assistência a Gerentes.
210-410	Pré-Intermediário	Profissionais que, com a ajuda de recursos gramaticais/lexicais, têm contato ocasional e de curto prazo com falantes nativos da língua inglesa. De certa forma, apenas dão boas vindas aos visitantes (pessoalmente ou por telefone) e trabalham na redação/leitura de e-mails e correspondências em geral.

WizardTV - Novembro

Dicas: Inglês - Lista de Verbos Irregulares

Os verbos irregulares do idioma inglês são todos aqueles que não seguem a regra geral de formação do Passado e do Particípio Passado.

A formação do “Past” (Passado) e do “Past Participle” (Particípio Passado), de acordo com a regra geral, se dá através do sufixo - ed. Exemplo: o verbo “to walk” (caminhar) é regular e seu passado é “walked” e seu particípio passado também é “walked” = I walk (Eu caminho); I walked (Eu caminhei); I have walked (Eu tenho caminhado). Portanto, todo verbo que não seguir este padrão, será classificado de irregular.

É bom lembrar também que, com relação à conjugação, nada diferem dos verbos regulares. A única mudança que ocorre é na terceira pessoa do singular no presente afirmativo. Lembramos ainda que o único verbo que foge a esta regra é o “to be” (ser e estar). 

arise - arose - arisen [surgir; erguer-se]
awake - awoke - awoken [despertar]
be - was; were - been [ser; estar]
bear - bore - borne [suportar; dar a luz]
beat - beat - beaten [bater]
become - became - become [tornar-se]
begin - began - begun [começar]
behold - beheld - beheld [contemplar]
bend - bent - bent [curvar, entortar]
bet - bet - bet [apostar]
bid - bid - bid [oferecer, fazer uma oferta]
bind - bound - bound [unir; encadernar]
bite - bit - bitten [morder]
bleed - bled - bled [sangrar]
blow - blew - blown [soprar; explodir]
break - broke - broken [quebrar]
breed - bred - bred [procriar, reproduzir]
bring - brought - brought [trazer]
broadcast - broadcast - broadcast [irradiar, transmitir (via TV ou rádio)]
build - built - built [construir]
buy - bought - bought [comprar]
cast - cast - cast [arremessar, atirar]
catch - caught - caught [pegar, apanhar]
choose - chose - chosen [escolher]
come - came - come [vir]
cost - cost - cost [custar]
creep - crept - crept [rastejar]
cut - cut- cut [cortar]
deal - dealt - dealt [negociar, tratar]
dig - dug - dug [cavar]
do - did - done [fazer]
draw - drew - drawn [desenhar]
drink - drank - drunk [beber]
drive - drove - driven [dirigir (veículo)]
eat - ate - eaten [comer]
fall - fell - fallen [cair]
feed - fed - fed [alimentar]
feel - felt - felt [sentir]
fight - fought - fought [lutar]
find - found - found [encontrar]
flee - fled - fled [fugir, escapar]
fly - flew - flown [voar; pilotar]
forbid - forbade - forbidden [proibir]
forget - forgot - forgotten [esquecer]
forgive - forgave - forgiven [perdoar]
freeze - froze - frozen [congelar]
get - got - gotten [obter]
give - gave - given [dar]
go - went - gone [ir]
grind - ground - ground [moer]
grow - grew - grown [crescer; cultivar]
have - had - had [ter]
hear - heard - heard [ouvir]
hide - hid - hidden [esconder]
hit - hit - hit [bater, atingir]
hold - held - held [segurar; abraçar]
hurt - hurt - hurt [ferir, machucar; magoar]
keep - kept - kept [manter]
know - knew - known [saber; conhecer]
lay - laid - laid [pôr; botar ovos]
lead - led - led [liderar]
leave - left - left [deixar, partir]
lend - lent - lent [emprestar]
let - let - let [deixar]
lie - lay - lain [deitar]
lose - lost - lost [perder]
make - made - made [fazer, fabricar]
mean - meant - meant [significar]
meet - met - met [encontrar; conhecer]
overcome - overcame - overcome [superar]
overtake - overtook - overtaken [alcançar; conseguir]
pay - paid - paid [pagar]
put - put - put [pôr, colocar]
quit - quit - quit [desistir, abandonar]
read /riid/ - read /réd/ - read /réd/ [ler]
ride - rode - ridden [cavalgar; andar (de bicicleta); passear]
ring - rang - rung [tocar (campainha)]
rise - rose - risen [erguer-se]
run - ran - run [correr; concorrer (em eleição)]
saw - sawed - sawn [serrar]
say - said - said [dizer]
see - saw - seen [ver]
seek - sought - sought [buscar; procurar]
sell - sold - sold [vender]
send - sent - sent [enviar]
set - set - set [pôr, colocar; ajustar]
shake - shook - shaken [tremer]
shed - shed - shed [derramar]
shine - shone - shone [brilhar, reluzir]
shoot - shot - shot [atirar; filmar]
show - showed - shown [mostar, exibir]
shrink - shrank - shrunk [encolher]
shut - shut - shut [fechar]
sing - sang - sung [cantar]
sink - sank - sunk [afundar]
sit - sat - sat [sentar]
slay - slew - slain [matar, assassinar]
sleep - slept - slept [dormir]
slide - slid - slid [deslizar, escorregar]
speak - spoke - spoken [falar]
spend - spent - spent [gastar]
spin - spun - spun [fazer girar]
spit - spit / spat - spit / spat [cuspir]
spread - spread - spread [espalhar; disseminar, difundir]
spring - sprang - sprung [saltar]
stand - stood - stood [ficar em pé; suportar]
steal - stole - stolen [furtar]
stick - stuck - stuck [fincar, enfiar]
sting - stung - stung [picar, ferroar]
stink - stank - stunk [feder]
strike - struck - struck [golpear; atacar]
strive - strove - striven [esforçar-se]
swear - swore - sworn [jurar]
sweep - swept - swept [varrer]
swim - swam - swum [nadar]
swing - swung - swung [balançar]
take - took - taken [tomar]
teach - taught - taught [ensinar; lecionar]
tear - tore - torn [rasgar]
tell - told - told [contar]
think - thought - thought [pensar]
throw - threw - thrown [jogar, atirar]
undergo - underwent - undergone [submeter-se a]
understand - understood - understood [entender]
uphold - upheld - upheld [sustentar; apoiar]
wear - wore - worn [vestir; usar (roupa)]
win - won - won [vencer]
wind /uaind/ - wound /uaund/ - wound /uaund/ [enrolar; dar corda]
write - wrote - written [escrever]
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